De 4 a 10 de outubro de 2023, a equipe do projeto GENgiBRe organizou a disciplina “Agroecologia e conflitos socioambientais: uma abordagem feminista” na Universidade Federal de Viçosa. Fruto do trabalho coletivo e dos resultados do projeto, essa disciplina analisou a agroecologia no contexto da expansão do agronegócio, da mineração e das políticas ambientais baseadas no mercado. Situamos a agroecologia dentro dos conflitos socioambientais resultantes desses confrontos, usando os mapas socioambientais feministas e os pôsteres “corpos-territórios” desenvolvidos como parte do projeto. Aprofundamos a análise das resistências baseadas em manejos agroecológicos e em relações econômicas que sustentam a sociobiodiversidade e as situamos de forma transversal no trabalho e nas relações de cuidado.
A originalidade de nossa abordagem é desenvolver uma análise de gênero, classe, raça e etnia como relações de poder para entender como os vários projetos presentes nos territórios mobilizam e redefinem formas específicas de feminilidade e masculinidade. Essa abordagem destaca o papel desempenhado por coletivos de mulheres agricultoras em formas de resistência e reexistência baseadas na agroecologia, ao mesmo tempo em que abre o debate sobre a transformação das relações de gênero nas mobilizações pelo território e o meio ambiente.
A disciplina reuniu cerca de trinta participantes, entre estudantes de ciências sociais e da agroecologia, em especial dos programas de pós-graduação em Extensão Rural e Agroecologia da Universidade Federal de Viçosa, e membros de organizações da sociedade civil ligadas à agroecologia e ao feminismo, em especial a RAMA – Rede de Mulheres Agricultoras Agroecológicas de Barra do Turvo (SP). A disciplina proporcionou uma oportunidade para um novo diálogo com as agricultoras, tanto na Universidade quanto durante um encontro a campo com as agricultoras de Carangolinha, no município de Divino (MG).
A disciplina contou com as contribuições de Marilene dos Santos Souza e Susana Camargo da RAMA, bem como de Alair Ferreira de Freitas, Alessandra Bernardes Faria Campos, Clara Teixeira Ferrari, Irene Maria Cardoso, Isabelle Hillenkamp, Hélène Guétat-Bernard, Larissa Mies Bombardi, Liliam Telles, Luana de P. S. e Figueiredo, Natália Lobo, Roberta Cardoso e Sarah Luiza de Souza Moreira da equipe do projeto GENgiBRe. A disciplina foi coordenada por Isabelle Hillenkamp.
