Par Isabelle Hillenkamp.
Ce chapitre du livre Science de la durabilité. Recherches participatives donne un aperçu des principes méthodologiques du projet GENgiBRe « Rapport à la nature et égalité de genre. Pratiques et mobilisations féministes dans l’agroécologie au Brésil » et en tire des enseignements : intégrer la recherche, comme processus de construction de connaissances, à une action transformatrice permet d’avoir accès aux savoirs des populations C’est une méthode nécessaire et « efficace » pour ce type de sujet, mais qui implique aussi une responsabilité des chercheurs pour équilibrer les usages de ces savoirs. Il s’agit de destiner du temps et des ressources humaines et financières aux usages par ces populations, et pas seulement aux usages académiques.
Référence : Hillenkamp I., « Co-construire des connaissances au service d’une action transformatrice. Pratiques et mobilisations féministes dans l’agroécologie au Brésil », in Kleiche-Dray M., Goumri M., Fréour C. (dir.), Science de la durabilité. Recherches participatives, vol. 4. Marseille, IRD Editions, 2025, ISBN : 978-2-7099-3094-9, pp. 110-113.
